Penna, papper och padda i skolan

Den senaste veckan har media uppmärksammat en debatt om teknik och nya läromedel i skolan, som en effekt av Sollentunas modell där elever i åk 1 använder läsplattor (paddor) för att lära sig läsa och skriva. Lars Granath med flera folkpartister skrev ett inlägg i SvD Brännpunkt i lördags. Läs mer på FP Huddinge.

Annonser

Lämna en kommentar

Filed under Uncategorized

Kommentera

Fyll i dina uppgifter nedan eller klicka på en ikon för att logga in:

WordPress.com Logo

Du kommenterar med ditt WordPress.com-konto. Logga ut / Ändra )

Twitter-bild

Du kommenterar med ditt Twitter-konto. Logga ut / Ändra )

Facebook-foto

Du kommenterar med ditt Facebook-konto. Logga ut / Ändra )

Google+ photo

Du kommenterar med ditt Google+-konto. Logga ut / Ändra )

Ansluter till %s